Máme nastavené kontrolní mechanismy, které zajišťují, aby se výsledky testů k žákům nedostaly.
V poslední době k nám přichází relativně vysoký počet žádostí od žáků – především ze středních škol, kteří požadují zaslání testů včetně výsledků. Nejvíce těchto žádostí evidujeme u německého jazyka, konkrétně u prvního a druhého dílu Direkt interaktiv.
Všechny naše učitele můžeme ubezpečit, že se těmto pokusům snažíme zabránit. Máme nastaveny kontrolní mechanismy – jak automatické, ta i ty pro ruční kontrolu, které neustále zdokonalujeme. Nemusíte se tak obávat, že se vaši žáci k výsledkům testů předem dostanou.
Jaké trendy aktuálně formují svět vzdělávacích materiálů? Tři odborné redaktorky Fraus Klett navštívily Frankfurtský knižní veletrh 2026 a sledovaly, jak se do vzdělávání promítají AI, interaktivní knihy a digitální technologie. Z Frankfurtu si odvezly inspiraci i potvrzení, že kvalitní vzdělávací obsah stojí především na promyšlené didaktice, ne jen na technologiích.
Kristýna Petrovicová
6
V minulém článku jsme mluvili o tom, že základem fungující spolupráce mezi učitelem a žákem je vztah. Dnes k němu přidáme druhý, neméně důležitý krok – pocit bezpečí. Proč je pro učení tak zásadní a jak ho můžeme ve třídě vytvářet?
Mgr. et Mgr. Eva Martináková
5
Vcházíte do třídy a během několika minut je vám jasné, že to dnes opět nepůjde podle plánu. Jste připravení, hodinu máte promyšlenou, ale navzdory poctivé přípravě odcházíte s pocitem, že se s touto třídou nějak pracovně „míjíte“.
Mgr. et Mgr. Eva Martináková
2
Máte ve svém okolí člověka, u kterého máte pocit, že vás neustále podezírá a hledá za vším skryté úmysly? Psycholožka Eva Martináková radí, jak si zachovat klid a nebrat vztahovačnost druhých osobně.
Mgr. et. Mgr. Eva Martináková
