Le français Entre nous 1 (A1.2) – učebnice + MP3 ke stažení

Dvoudílný ucelený soubor učebnic je určený pro výuku francouzštiny jako dalšího cizího jazyka v 9. (resp. 8.) ročníku základních škol nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. První a druhý díl pokrývají úroveň A1 podle SERR pro jazyky.

Proč je výhodné francouzštinu blíže poznat, se dočtete na stránce 6 v učebnici: „10 bonnes raisons d´apprendre le français“, v 1.dílu česky a ve 2. dílu francouzsky. Se základní orientací v textu už si budete umět poradit.

Vlastní název učebnice Le français ENTRE NOUS (Francouzština MEZI NÁMI) není zvolen náhodně. Měl by vyjadřovat pevné zakotvení tohoto jazyka v dnešním světě, a také to, že učebnice klade důraz na opravdovou komunikaci ve třídě a je užitečným i zábavným společníkem při získávání znalostí v oblasti kultury frankofonních zemí a Evropské unie a také důležitých dovedností nejen v oblasti komunikace ve francouzštině.

 Přednosti učebnice

• jako první dvoujazyčná učebnice je vedena pravidly tzv. "nového pravopisu" ve francouzštině, ve slovníčku pak uvádí i variantu starší
• značná pozornost je věnována postupnému objevování a systematickému osvojování zvukové stránky francouzštiny
• metoda poukazuje na četné mezipředmětové vztahy, například i s angličtinou, která je na většině českých škol vyučována jako první cizí jazyk
• obsahuje značné množství podnětů ke splnění cílů interkulturní výchovy, využívá přitom mj. prvky projektového vyučování
• je k dispozici v interaktivní podobě k využití na interaktivní tabuli, ale také v tabletu, PC a notebooku
• procvičování slovní zásoby s WordTrainer FRAUS na www.skolasnadhledem.cz

 

Učebnice umožňuje harmonický rozvoj řečových dovedností skrze různé aktivity; důraz je kladen na po slech s porozuměním a ústní projev. Zvláštní pozornost je věnována fonetickému nácviku. Od 2. dílu je fonetika podávána v souvislostech vztahů mezi mluvenou a psanou francouzštinou. Poznámky na liště se vztahují ke strategii učení, k oblasti jazykových prostředků, reáliím a zajímavostem z frankofonního prostředí.